Hari Pendidikan Internasional: Misi untuk Mencapai Pendidikan Ideal


Hari Pendidikan Internasional: Misi untuk Mencapai Pendidikan Ideal

Hari Pendidikan Internasional

UNESCO memprakarsai Hari Pendidikan Internasional pada 24 Januari, ingin tahu apa tujuan dan fokus dari hari penting ini? Lihat penjelasannya di artikel.

Apakah Anda menyadari bahwa, hampir setiap bulan, selalu ada hari peringatan. Ada hari pendidikan nasional, hari kerja, hari kebebasan pers, hari-hari penting agama, hari anak-anak, hari ibu, dan hari-hari lain yang diperingati berdasarkan satu atau lain hal.

Ya, ternyata pada 2019 akan ada hari jadi yang lain. Hari peringatan adalah pada bulan Januari, tepatnya pada tanggal 24 Januari. Apakah itu? Hari yang penting itu Hari Pendidikan Internasional. Ya, hari pendidikan yang hanya tersedia pada 2 Mei, sekarang meningkat 1 pada 24 Januari. Tetapi skalanya lebih besar, karena dirayakan oleh seluruh dunia, bukan hanya Indonesia.

Jadi, apa dasar dari Hari Pendidikan Internasional ini?

Oke, jadi yang memicu berdirinya Hari Pendidikan Internasional ini adalah Majelis Umum Perserikatan Bangsa-Bangsa (PBB), dan disepakati pada 1 Desember 2018. Sekarang, badan khusus yang dimiliki oleh PBB yang akan memfasilitasi peringatannya adalah UNESCO. Badan milik PBB yang berfokus pada pendidikan, ilmu pengetahuan dan budaya.

Hari peringatan ini ditetapkan, sebagai upaya untuk mengakui hak asasi manusia atas pendidikan, manfaat pendidikan bagi individu dan masyarakat, dan juga hubungan antara pendidikan dan pencapaian hak asasi manusia lainnya.

Menurut penjelasan UNESCO, tanpa pendidikan yang adil dan berkualitas, negara tidak akan dapat memutus siklus kemiskinan. Mengapa? Karena jutaan anak, remaja, dan orang dewasa akan tertinggal dalam pengetahuan dan juga kemampuan untuk mengoperasikan sesuatu. Wow, mengerikan ya.

Fakta Hari Pendidikan Internasional

Sekarang penetapan Hari Pendidikan Internasional ini, tidak hanya akan menjadi acara seremonial seperti upacara biasa, tetapi tidak ada visi dan misi yang jelas untuk kedepannya.

PBB memiliki agenda pada tahun 2030, yaitu Pembangunan Berkelanjutan. Untuk mewujudkan agenda PBB ini, UNESCO mulai bekerja membangun keterlibatan banyak pihak di seluruh dunia.

Fokus perayaan Hari Pendidikan Internasional ini adalah model pembelajaran yang beragam dan tepat, pendidikan yang meningkatkan kualitas manusia, pengetahuan dan penerapan pelestarian planet, membangun kemakmuran, dan menanamkan nilai-nilai perdamaian.

Hari Pendidikan Internasional Berbeda, Itu Keren

Ternyata menjadi menarik dan sangat bagus, ya, tujuan didirikannya Hari Pendidikan Internasional ini. Jika kita melihat dari tujuannya, itu sepertinya sejalan dengan pemikiran para tokoh pendidikan dunia. Dua di antaranya adalah Ki Hajar Dewantara dan Paulo Freire.

Kedua tokoh ini memiliki ide tentang bagaimana pendidikan bekerja secara ideal. Untuk keduanya pendidikan harus gratis.

Apa artinya? Nah, agar Anda tahu seperti apa pendidikan dan cara kerjanya, mari kita bahas gagasan dan gagasan kedua tokoh ini.

Ki Hajar Dewantara

Ki Hajar Dewantara

Ki Hajar Dewantara. Sumber: Gemintang.com

Bapak pendidikan Indonesia ini memiliki konsep pendidikan. Konsep yang menjadi idenya adalah Tri Education Centers, yaitu

ranah keluarga,
perguruan tinggi (sekolah),
sifat gerakan pemuda (komunitas, organisasi, dll.).

Melalui gagasan ini, Ki Hajar ingin menunjukkan bahwa pendidikan tidak hanya terjadi di sekolah, tetapi juga keluarga dan masyarakat. Tugas dan tanggung jawab orang terpelajar tidak hanya untuk diri sendiri, keluarga dan pemerintah, tetapi juga untuk semua makhluk hidup. Ya manusia, tumbuhan, hewan, toh semuanya.

Ketika Belanda menguasai Indonesia, Ki Hajar melihat bahwa ada masalah yang membuat orang Indonesia tidak berdaya di hadapan bangsa kolonial ini. Masalahnya adalah dalam pengetahuan. Masyarakat Bumiputera pada waktu itu tidak bisa membaca tulisan, juga tidak memiliki pengetahuan yang luas. Jadi itu mudah dibodohi oleh penjajah.

Sistem pendidikan yang dilakukan dan diterapkan oleh Belanda di Indonesia tidak sesuai dengan kebutuhan masyarakat bumiputera. Sistem yang diterapkan sebenarnya membuat semua siswa seragam. Ditambah lagi, hanya anak-anak Belanda dan priyayi (orang kaya) yang dapat merasakan duduk di sekolah formal.

Ki Hajar Dewantara melihat ini sebagai masalah, mengapa? Karena bagi Ki Hajar, orang Indonesia harus tumbuh sesuai dengan kodratnya, keahliannya, dan juga apa yang mereka minati. Akan menjadi bahaya ketika anak-anak Indonesia memasuki sistem pendidikan yang menyeragamkan semua anak.

Pengetahuan yang seragam hanya akan menghasilkan pekerja yang siap untuk mematuhi apa pun yang diminta oleh atasan mereka. Ini sangat bertentangan dengan keinginan suatu bangsa yang menginginkan kemerdekaan dan kekuasaan.

Karena itu, bapak pendidikan kita terus berjuang untuk dapat melepaskan masyarakat Indonesia dari belenggu sistem yang menyulitkan masyarakat untuk maju, berkembang, dan diberdayakan.

Suasana Sekolah Taman Siswa

Suasana Sekolah Taman Siswa. Sumber: Kompas.com

Dia melihat, sejauh ini bangsa kita dijajah, bukan karena kita tidak mampu melawan penjajah secara fisik, tetapi sebaliknya kita dikalahkan dalam sikap dan pikiran. Dan semua itu lahir dan terbentuk melalui pendidikan.

Karena itu, melalui perjuangannya, Ki Hajar Dewantara mendirikan Taman Siswa. Taman Siswa adalah ruang pendidikan formal pertama yang dibuat oleh Ki Hajar, untuk komunitas bumiputera. Tujuannya untuk membentuk pola pikir masyarakat Indonesia, sehingga mereka dapat diberdayakan dan memiliki pemikiran yang cerdas, sehingga mereka tidak lagi tertipu oleh rakyat kolonial dan priyayi.

Paulo Freire

Paul Freire

Paulo Freire. Sumber: Colombiainforma.info

Tokoh pendidikan ini berasal dari Brasil. Berbagai pemikirannya di dunia pendidikan, membuatnya dikenal sebagai sosok yang menyelamatkan pendidikan Brasil dari kesulitan.

Freire dikenal karena gagasan dan gagasannya tentang pendidikan kontekstual. Pikirannya lahir dari kecemasannya terhadap kondisi masyarakat Brasil saat itu. Pada 1929, Brasil mengalami krisis politik. Akibatnya, kondisi sosial ekonomi Brasil juga anjlok dan menyebabkan orang jatuh miskin.

Kondisi itu membuat Freire sangat prihatin. Dia juga mulai mengabdikan dirinya untuk menjadi kepala Cultural Extention Service, sebuah lembaga yang berfokus pada bantuan pendidikan, dengan program-program khusus yang membuat orang buta huruf bisa melek huruf.

Hari Pendidikan Internasional

Untuk mengatasi masalah ini, Freire punya ide untuk mengurangi buta huruf. Cara Freire dalam mengajar, lebih banyak menggunakan metode dialog. Metode ini termasuk dalam konsep Education Against the Freire Problem.

Pendidikan Melawan Masalah adalah konsep pendidikan yang menjadikan manusia sebagai rujukan. Siswa dihadapkan dengan realitas sosial yang dekat dengan mereka. Kemudian baik siswa maupun pendidik, berdialog satu sama lain untuk membahas masalah yang sering terjadi.

Metode ini ternyata membuat siswa sangat antusias dalam belajar. Mereka merasa dekat dengan objek diskusi. Itulah mengapa siswa merasa lebih mudah untuk memahami konteks yang mereka pelajari.

Melalui proses dialog ini, mereka perlahan mulai mempelajari masalah yang muncul dari kenyataan ini. Dari sana siswa mulai terbiasa dengan mengeja nama atau sebutan dalam realitas mereka. Dari mengeja itu, mereka mulai bisa membaca. Hingga akhirnya, melalui proses dialog yang sering mereka lakukan, sedikit demi sedikit orang Brazil juga bisa menulis.

Pada dasarnya, Education Against Problem adalah konsep pendidikan yang menjadikan siswa sebagai aktor atau subjek, bukan sebagai target atau objek seperti yang saat ini terjadi di banyak sistem pendidikan di dunia, khususnya Indonesia.

Bagi Freire dan Ki Hajar Dewantara, pendidikan adalah proses memanusiakan manusia baik untuk diri mereka sendiri maupun orang lain. Pendidikan harus memiliki orientasi pada pengakuan realitas diri, serta realitas di sekitarnya, agar bebas dari semua hal yang menindas, misalnya bullying.

Banyaknya kasus kekerasan, intoleransi, serta intimidasi yang kerap terjadi, membuat banyak lembaga menaruh konsentrasi besar pada dunia pendidikan dan pengembangan karakter manusia.

Seperti halnya dengan UNESCO dengan memprakarsai Hari Pendidikan Internasional, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia mulai mengubah sistem pendidikannya, Ruangguru bersama dengan Generasi Perdamaian yang menciptakan konten untuk kampanye Difference Is Cool!

Masing-masing memiliki visi dan misi yang jelas untuk pendidikan, sesuai dengan ide dan ide pendidikan ideal yang telah disusun oleh Ki Hajar Dewantara dan Paulo Freire.

Bagi Anda yang ingin tahu tentang konten yang berbeda, itu keren! Anda dapat mengunduh aplikasi Ruangguru dan membuka produk ruang belajar. Banyak konten yang akan membuat Anda tumbuh percaya diri dan saling menghormati. Semoga berhasil.


Like it? Share with your friends!

0

0 Comments

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may also like

More From: Ruang Guru

DON'T MISS