Pertanyaan Praktik tentang Penilaian Akhir Semester 2019 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 11


Pertanyaan Praktik tentang Penilaian Akhir Semester 2019 Ilmu Pengetahuan Alam Kelas 11

berlatih pertanyaan penilaian pada akhir semester sains 2019

Artikel ini menyediakan latihan untuk mata pelajaran Penilaian Semester Akhir (PAS) 2019 untuk kelas 11 dan diskusi mereka

Ingin tahu trik sukses mengerjakan soal-soal ujian? Kuncinya adalah latihan! Sekarang untuk Anda siswa sains kelas 11 yang akan menghadapi Penilaian Semester Akhir atau PAS 2019, mari mulai berlatih semua pertanyaan sains dan diskusi berikut.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

MATEMATIKA

Topik: Induksi matematika

Subtopik: Induksi Matematika 1 (Persamaan)

Jenis: HOTS

1 6-58berlaku untuk setiap nomor alami.

Terbukti
Tidak terbukti
Tidak bisa ditentukan
Tidak terbukti untuk bilangan alami ganjil
Tidak terbukti bahkan untuk bilangan asli

Jawab: B

Diskusi:

Diberikan

7-32

Tidak terbukti

Kemudian 6-58 valid untuk nomor natural apa pun tidak terbukti.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Induksi matematika

Subtopik: Induksi Matematika 2 (Ketimpangan)

Jenis: HOTS

2. Buktikan bahwa untuk semua bilangan asli 8-36 berlaku

Terbukti
Tidak terbukti
Tidak bisa ditentukan
Tidak terbukti untuk8-36 bilangan alami ganjil
Tidak terbukti untuk8-36 angka alami bahkan

Jawab: B

Diskusi:

10-27

11-135

Kemudian untuk semua bilangan alami 8-36, 9-32 terbukti.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Program Linier

Subtopik: Persamaan Garis Lurus

Jenis: MOTS

3. Persamaan garis lurus mana yang sesuai dengan gambar grafik di bawah ini …

16-16

13-21

Jawab: C

Diskusi:

14-5577069084

Persamaan garis lurus adalah: 15-17

Begitu

12-23

Persamaan garis lurus adalah 17-14

Maka persamaan garis lurus: 18-14

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Program Linier

Sub Topik: Nilai Maks / Pertanyaan Min Cerita

Jenis: BANYAK

4 19-13

Diketahui 20-13

Dari titik A, B, dan C, nilai maksimum 21-11 aku s …

9
24
27
30
45

Jawab: E

Diskusi:

22-13

Maka nilai maksimum adalah 45.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Matriks

Subtopik: Penentu Matriks

Jenis: HOTS

5 23-9 maka nilai det A = ….

28
16
-12
8
-8

Jawab: E

Diskusi:

24-8

Begitu

25-8

Diperoleh

26-7

Dengan 28-7diperoleh

27-7

Kemudian 29-5

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

FISIKA

Topik: Ekuilibrium dan Dinamika Rotasi

Subtopik: Energi Kinetik

Jenis: C4 (PANAS)

1. Bola yang kokoh dengan massa a dan jari-jari b berguling tiba-tiba dari atas bidang miring dengan ketinggian h di atas tanah. Jadi kecepatan bola ketika mencapai dasar kemiringan 10 m / s. Nilai h aku s ….

1 m
3 m
5 m
7 m
9 m

Jawab: D

Diskusi:

Dikenal:

30-4

Hukum kekekalan energi mekanik berlaku untuk bola. Bola bergulir, maka bola akan memiliki kecepatan translasi dan kecepatan rotasi (kecepatan sudut). Bola tiba-tiba berguling, lalu awalnya benda itu diam dan tidak memiliki kecepatan translasi atau kecepatan sudut. Di dasar tanjakan, objek berada di atas tanah, sehingga energi potensinya nol.

31-4

Momen inersia bola padat diungkapkan oleh:

32-3

Hubungan antara kecepatan translasi dan kecepatan rotasi dapat dinyatakan dengan persamaan:

33-6

Dalam pertanyaan yang ditanyakan adalah ketinggian bola, maka:

34-3

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Cairan Dinamis

Subtopik: Hukum Keberlanjutan

Jenis: C1 (LOTS)

2. Aliran fluida yang alirannya tidak mengalami turbulensi atau rotasi disebut …

Aliran tak tertahankan
Alirannya tidak bisa dimampatkan
Aliran mantap
Laminer aliran
Aliran stasioner

Jawab: D

Diskusi:

Cairan ideal adalah cairan yang memenuhi kondisi berikut:

Cairan tak terkompresi yaitu cairan tidak berubah volumenya saat di bawah tekanan. Sehingga kepadatannya tidak berubah.

Aliran laminer, yang merupakan aliran fluida ideal, adalah laminer, artinya streamline tidak mengalami turbulensi atau rotasi.

Aliran mantap adalah aliran fluida ideal yang stasioner atau stabil, artinya pada setiap titik aliran kecepatan selalu konstan.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Cairan Dinamis

Subtopik: Penerapan Hukum Bernoulli

Jenis: C3 (MOTS)

3. Kecepatan air yang keluar dari lubang kebocoran tangki adalah 35-3. Akselerasi karena gravitasi di daerah tersebut adalah 10 m / s2. Kebocoran tangki terletak di …

50 cm di atas permukaan air
50 cm di bawah permukaan air
50 cm dari bagian bawah tangki
50 cm di bawah bagian bawah tangki
Tidak bisa ditentukan

Jawab: B

Diskusi:

Dikenal:

36-2

Kecepatan air saat meninggalkan tangki dapat dinyatakan dengan persamaan:

37-2

Nilai h adalah jarak lubang ke permukaan air atau kedalaman lubang dari permukaan air. Lalu nilainya h yang dimaksud adalah 50 cm di bawah permukaan air.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Suhu dan Panas

Subtopik: Panas

Jenis: C3 (MOTS)

4. Ani memiliki 200 gram es dengan suhu 0C. Panas leleh 80 kal / g. Ani ingin mendapatkan air dengan suhu 30oC. Jika jenis airnya 1 kal / g oC, jumlah panas yang dibutuhkan adalah …

48 kkal
22 kkal
16 kkal
6 kkal
80 kal

Jawab: B

Diskusi:

Dikenal:

38-2

Panas yang digunakan untuk melelehkan semua es dapat dinyatakan dengan persamaan:

39-2

Panas yang dibutuhkan untuk menaikkan suhu air sebesar 30oC:

40-2

Maka total panas yang dibutuhkan adalah:

41-2

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Cairan Dinamis

Subtopik: Hukum Kontinuitas

Jenis: C4 (PANAS)

5. Sebuah pipa memiliki empat penampang, yaitu penampang A, B, C, dan D dengan perbandingan 5: 4: 1: 3 penampang. Jika kecepatan fluida yang mengalir dalam penampang B adalah 2 m / s, kecepatan fluida yang mengalir dalam penampang A dan D …

0,64 m / s dan 1,28 m / s
1,28 m / s dan 0,64 m / s
1,28 m / s dan 1,92 m / s
1,28 m / s dan 3,56 m / s
1,92 m / s dan 3,56 m / s

Jawab: D

Diskusi:

Dikenal:

42-2

Aliran fluida dalam pipa yang sama diekspresikan oleh persamaan:

43-2

dimana Q adalah:

44-2

Dalam masalah, yang diketahui adalah nilai penampang dan kecepatan, maka persamaannya dapat dinyatakan sebagai berikut:

45-2

Maka kecepatan aliran fluida pada penampang A dapat dihitung dengan membandingkan dengan penampang B:

46-2

Maka kecepatan aliran fluida pada penampang D dapat dihitung dengan membandingkan dengan penampang B:

47-2

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

KIMIA

Topik: Hidrokarbon

Subtopik: Reaksi Senyawa Hidrokarbon

Jenis: C4 (PANAS)

1. Jika senyawa CH2 = CH – CH = CH2 direaksikan dengan gas hidrogen dengan katalis sampai tidak bereaksi lagi, maka hasilnya …

etana dan metana
propena dan metana
butena
butuna
butana

Jawab: E

Diskusi:

Senyawa ini adalah senyawa alkadiena, senyawa yang memiliki 2 ikatan rangkap. Jika bereaksi dengan gas hidrogen hingga tidak bereaksi lagi, reaksi tambahan akan terjadi. Penambahan reaksi adalah reaksi terhadap penambahan atom atau reaksi untuk memutus ikatan rangkap 2 menjadi ikatan tunggal. Sehingga pada akhir reaksi, ikatan rangkap telah berubah menjadi ikatan tunggal sehingga senyawa alkana (ikatan tunggal) terbentuk, karena atom karbon dari senyawa tersebut adalah 4, nama senyawa alkana yang terbentuk adalah butana.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Termokimia

Subtopik: Enthalpy dan Enthalpy Ubah

Jenis: C3 (MOTS)

2. Sepotong logam natrium direaksikan dengan asam hidroklorat encer dalam sistem terbuka dengan reaksi:

A + B → C

Dalam reaksi ini sistem menyerap panas 100 kJ dan menghasilkan gas yang akan menyebabkan perubahan volume. Sistem ini juga bekerja pada 50 kJ. Perubahan energi dalam (∆U) dalam proses adalah …

-150
150
70
-50
50

Jawab: E

Diskusi:

∆U = q + w

q = 100 kJ karena sistem menyerap panas, q adalah positif

w = -30 kJ karena sistem bekerja

∆U = q + w

= 100 + (-50)

= 50 kJ

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Tingkat Reaksi

Subtopik: Penentuan Tingkat Reaksi Eksperimen Tunggal

Jenis: C3 (LOTS)

3. Reaksi terjadi 2 kali lebih cepat dari sebelum setiap kenaikan 10oC. Jika pada 40oC reaksi berlangsung 16 menit, pada 60oC reaksi akan berlangsung selama …

32 menit
8 menit
4 menit
2 menit
1 menit

Jawab: C

Diskusi:

∆T = 60oC – 40oC = 20oC

n = 20oC: 10oC = 2

t1 = 16 menit

t2 = t1

t2 = 16 menit = 4 menit

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Tingkat Reaksi

Subtopik: Pesanan Reaksi Multi Eksperimen

Jenis: C3 (MOTS)

4. Data reaksi uji diperoleh dari reaksi: A2 + 2B → 2AB sebagai berikut:

Percobaan

(A) molar

(B) molar

Laju reaksi (molar / detik)

1

0,06

0,30

24

2

0,06

0,40

32

3

.16

.20

64

4

0,32

.20

64

Persamaan untuk laju reaksi adalah …

k (A)
k (B)
k (A) (B) 2
k (A) 2 (B)
k (A) 2 (B) 2

Jawab: B

Diskusi:

Persamaan laju reaksi:

1-405577069105

Untuk menemukan urutan n, cari nilai yang sama (A), yang ada dalam percobaan 1 dan 2, sehingga persamaannya menjadi:

2-105

3-66

Untuk menemukan urutan m, maka cari nilai yang sama (B), yaitu dalam percobaan 3 dan 4, sehingga persamaannya menjadi:

4-34

Persamaan laju reaksi: k (B)

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Topik: Keseimbangan Kimia dan Pergeseran Kimia

Subtopik: Konstanta kesetimbangan

Jenis: C4 (PANAS)

5. Pada reaksi kesetimbangan di bawah ini yang memiliki nilai Kc = Kp adalah …

2HI (g) → H2 (g) + I2 (g)
N2 (g) + 3H2 (g) → 2NH3 (g)
CaCO3 (s) → CaO (s) + CO2 (g)
N2O4 (g) → 2NO2 (g)
2SO2 (g) + O2 (g) → 2SO3 (g)

Jawab: A

Diskusi:

Kp = Kc (RT) ∆n

∆n = produk – koefisien reaktan

Persamaan 2HI (g) → H2 (g) + I2 (g) memiliki perbedaan koefisien = 0, sehingga:

Kp = Kc (RT) 0

Kp = Kc

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

BIOLOGI

1. Topik: Sel

Subtopik: Organel sel

Jenis: MOTS (C2)

Lihatlah gambar di bawah ini!

5-54

Fungsi bagian-bagian yang ditunjukkan oleh angka 5 dan 6 secara berurutan adalah …

menyimpan cadangan makanan dan respirasi seluler untuk menghasilkan ATP
respirasi sel untuk menghasilkan ATP dan tempat penumpukan limbah dari metabolisme sel
cadangan makanan dan tempat akumulasi sisa metabolisme sisa
berperan dalam fotosintesis dan pembelahan sel
cadangan makanan dan mengatur semua aktivitas sel

Jawab: B

Diskusi:

Nomor 5 adalah mitokondria sedangkan nomor 6 adalah vakuola. Mitokondria memiliki membran ganda yaitu membran luar dan dalam, membran dalam terlipat disebut krista, memiliki DNA dan ribosom. Fungsi mitokondria dalam respirasi seluler untuk menghasilkan ATP. Vakuola adalah organel yang merupakan tempat penyimpanan senyawa yang dibutuhkan oleh sel. Fungsi vakuola adalah akumulasi sisa sel sisa metabolisme dan cadangan makanan. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah B.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

2. Topik: Struktur dan Fungsi Jaringan pada Hewan

Subtopik: Binding Network

Jenis: MOTS (C2)

Perhatikan isi tabel di bawah ini!

Diferensiator

Serat Elastin

Serat reticular

Serat kolagen

Protein penyusun

protein kolagen

protein reticular

protein elastin

Karakter

elastis, fleksibel, dan elastis

longgar dan fleksibel

tebal, kuat, fleksibel

Bentuk

tali panjang

web bercabang

helai panjang yang transparan atau putih

Lokasinya

kulit, tulang rawan, otot polos dan membran basement

dinding arteri besar

hati, kelenjar endokrin

Berdasarkan isi tabel di atas, pembeda yang tepat antara serat elastin, serat reticular, dan serat kolagen ditunjukkan oleh nomor ….

3 dan 4
2 dan 3
1 dan 2
1 dan 4
2 dan 4

Jawab: B

Diskusi:

Berikut ini adalah perbedaan antara serat kolagen, serat reticular, dan serat elastin dapat dilihat pada tabel di bawah ini.

Diferensiator

Serat Elastin

Serat Reticular

Serat kolagen

Protein penyusun

protein elastin

protein kolagen

protein kolagen

Karakter

elastis, fleksibel, dan elastis

longgar dan fleksibel

tebal, kuat, fleksibel

Bentuk

tali panjang

web bercabang

helai panjang yang transparan atau putih

Lokasinya

dinding arteri besar

hati, kelenjar endokrin, dan organ hematopoietik

kulit, tulang keras, tulang rawan, otot polos dan membran basement

Dengan demikian, jawaban yang benar adalah B.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

3. Topik: Struktur dan Fungsi Sistem Peredaran Darah

Subtopik: Golongan Darah

Jenis: HOTS (C4)

Dua pria mengalami kecelakaan di jalan raya. Ini menyebabkan dua dari pria ini kekurangan darah. Sehingga dua pria membutuhkan donor yang bisa mentransfusikan darah. Dua lelaki, masing-masing dengan golongan darah A dan B. Jika ada donor yang memiliki golongan darah O, dan dapat mentransfusikan darahnya ke dua lelaki yang menderita kecelakaan itu. Kemudian, pernyataan yang benar sesuai dengan informasi di atas adalah ….

golongan darah A dan B dapat menerima darah dari golongan darah O karena mereka tidak memiliki β dan α aglutinin
golongan darah A dan B dapat menerima darah dari golongan darah O karena mereka memiliki satu aglutinogen yaitu B
golongan darah O dapat ditransfusikan menjadi golongan darah A dan B karena mereka tidak memiliki aglutinin
golongan darah A dapat ditransfusikan menjadi golongan darah B karena tidak memiliki aglutinogen
golongan darah O dapat ditransfusikan menjadi golongan darah A dan B karena mereka tidak memiliki aglutinogen

Jawab: E

Diskusi:

Golongan darah tipe O dalam plasma darah mereka tidak memiliki aglutinogen A dan B tetapi memiliki aglutinin β dan α. Jadi, jika golongan darah O adalah donor untuk semua jenis golongan darah atau sering dikatakan sebagai donor universal, maka golongan darah O tidak dapat dikoagulasi oleh aglutinin penerima karena tidak ada aglutinogen untuk aglutinin. Gumpalan darah dapat terjadi jika aglutinin α akan menggumpalkan aglutinogen A, sedangkan β aglutinin akan menggumpalkan B. Dengan demikian, jawaban terbaik adalah E.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

4. Topik: Struktur dan Fungsi Jaringan di Pabrik

Subtopik: Jaringan Operator

Jenis: HOTS (C4)

Shella mengamati 2 potongan melintang batang tanaman di bawah mikroskop. Diamati bahwa kedua sayatan memiliki struktur yang berbeda. Di mana sayatan batang pertama memiliki tipe vaskular kolateral tertutup dan sayatan kedua memiliki tipe agunan kolateral terbuka. Maka dapat disimpulkan bahwa tanaman yang diamati oleh Shella adalah ….

Solanum lycopersicum dan Capsium annum
Manihot utilissima dan Mimosa pudica
Zea mays dan Oryza sativa
Mangifera indica dan Cocos nucifera
Cocos nucifera dan Zea mays

Jawab: E

Diskusi:

Diamati bahwa batang tanaman pertama memiliki jenis jaringan transportasi kolateral (jaringan pembuluh darah) yang berarti bahwa antara xilem dan floem tidak ada kambium dan antara xilem dan floem yang dihubungkan oleh jaringan parenkim. Tanaman yang termasuk dalam agunan tertutup adalah tanaman monokotil seperti jagung (Zea mays), padi (Oryza sativa), kelapa (Cocos nucifera) dan lainnya. Sedangkan batang tanaman kedua memiliki tipe vaskular yaitu agunan terbuka yang berarti bahwa antara floem dan xilem terdapat kambium. Tanaman yang termasuk dalam agunan terbuka adalah tanaman Dikotil dan Gymnospermae. Contoh tanaman dikotil adalah Mangga (Mangifera indica), putri malu (Mimosa pudica), singkong (Manihot utilissima), karet (Hevea brasiliensis), kapas (Gossypium sp.), Tomat (Solanum lycopersicum), cabai (Manihot utilissima) karet (Hevea brasiliensis), kapas (Gossypium sp.), Tomat (Solanum lycopersicum), cabai (Capsium annum). Jadi dapat disimpulkan bahwa tanaman pertama adalah tanaman monokotil dan tanaman kedua adalah tanaman dikotil sehingga jawaban yang benar adalah E.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

5. Topik: Sel

Subtopik: Jenis Sel

Jenis: MOTS (C2)

Berdasarkan ada tidaknya membran inti. Sel dibagi menjadi dua jenis yaitu sel prokariotik dan sel eukariotik. Karakteristik sel prokariotik adalah ….

memiliki membran inti, terdiri dari organel mesosom, menempati protista kerajaan
memiliki membran inti, hanya memiliki organel ribosom, menempati plantae kerajaan
tidak memiliki membran inti, memiliki organel ribosom, menempati kerajaan monera
tidak memiliki membran inti, memiliki organel mitokondria, menempati plantae kerajaan
memiliki nukleus, memiliki berbagai organel, menempati kerajaan monera

Jawab: C

Diskusi:

Sel prokariotik adalah sel yang tidak memiliki membran inti sel. Sel prokariotik ditemukan di kerajaan Monera. Organel yang hanya dimiliki oleh prokariota adalah ribosom yang berfungsi dalam sintesis protein. Dengan demikian, jawaban yang benar adalah C.

Separator_Latihan_Soal_ipa-2

Bagaimana, mudah kan? Tidak ada yang sulit jika Anda terus rajin dan disiplin dalam berlatih pertanyaan. Dijamin tidak akan ada hasil yang mengkhianati bisnis. Ayo, buat proses belajar Anda dalam menghadapi PAS bersama dengan latihan dan video animasi ruang belajar.


Like it? Share with your friends!

0

0 Comments

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may also like

More From: Ruang Guru

DON'T MISS